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June 2021 – The final selection of articles for our upcoming volume has been selected, and reviews have been formally returned to authors. We’re excited to announce that the geographic and linguistic scope will be expanded with this fourth volume and look forward to sharing it with you as soon as possible! As soon as it is released, we will also be sharing a new addition to the website: a singular page that alphabetizes all of the previously published work with convenient citations and reference points for your consideration. If you were unsuccessful with your submission this time around, please consider resubmitting once the Call for Papers (CFP) is released for the fifth volume.
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No Brasil, a formação profissionalizante é uma parte fundamental do sistema educacional e tem como objetivo preparar os estudantes para o mercado de trabalho, proporcionando-lhes as competências técnicas e habilidades necessárias para desempenhar tarefas específicas.
A Competência-Baseada Ensino e Formação Treinamento (CBET) é um método de formação que difere dos modelos tradicionais de ensino, colocando o aluno em cbet 1440 primeiro plano e o ajudando a adquirir habilidades e competências específicas para desempenhar uma tarefa ou profissão. A CBET é baseada em cbet 1440 10 princípios fundamentais que auxiliam no processo de formação e aprimoramento contínuo.
- Currículo Baseado em cbet 1440 Competências: A formação baseia-se em cbet 1440 um currículo desenvolvido a partir dos padrões de competência.
- Estrutura Modular do Aprendizado: O processo de formação é modular, permitindo que os indivíduos façam a cbet 1440 formação a ritmo individual e à cbet 1440 própria cadência.
- Formação Personalizada e Auto-Pedaçada: A formação baseia-se no trabalho a ser executado, permitindo ao aluno aprender conforme as suas próprias necessidades e objectivos.
- Formação e Trabalho: A formação está ligada às tarefas e responsabilidades profissionais, o que permite ao aluno adquirir competências específicas.
- Competiência para as necessidades da indústria e dos negócios: O objectivo final do CBET é garantir que os indivíduos alcancem níveis elevados de desempenho de acordo com as necessidades da indústria e dos negócios.
Implementar a CBET oferece várias vantagens. Principalmente, este método de formação pode ajudar a:
- Ajuda os indivíduos a adquirir competências especializadas.
- Permite uma formação mais flexível.
- Promove a auto-motivação dos alunos.
- Ajuda-os a atingir um desempenho elevado.
- Prepara os indivíduos para o mercado de trabalho.
Além disso, incorporar a CBET no sistema educacional eleva a qualidade do ensino técnica e profissional e contribui para a formação de uma mão de obra altamente qualificada e competente, reequilibrando assim o mercado de trabalho brasileiro.
Em última análise, o sucesso da CBET não apenas depende das instituições de ensino, mas também da participação ativa da indústria e dos negócios na formação, para gerar uma mão de obra mais competente e mais alinhada com as atuais necessidades das empresas brasileiras.
Portanto, em cbet 1440 vez de se limitarem a contratar pessoal com um determinado nível de formação, as empresas devem buscar individuos com base nas suas competências práticas, o que poderá garantir maior desempenho, automaticamente gerando melhores resultados para elas, independentemente do nível de formação inicial.
Assim, implementando a CBET e encorajando a indústria e os negócios a adaptarem-se, o Brasil poderá continuar a promover o desenvolvimento sustentável e a garantir um crescimento sustentado para o país.